Das Papierflugzeug

Ich bin ein weißes Blatt Papier und werde in den Händen eines Kindes geformt. Zuerst spüre ich, wie die Ecken meines Papiers sich treffen - ein sanfter Druck, der mich in eine neue Form bringt. Die Finger streichen meine gefalteten Kanten glatt. Ein sanftes Ziehen, ein wenig Zerren, und plötzlich bin ich nicht mehr nur ein Stück Papier. Ich bin ein Flugzeug und bereit mich in die Luft zu erheben. Mit jeder neuen Falte wachse ich mehr in meine endgültige Form hinein. Ein letzter Handgriff und ich bin fertig.

Das Kind hebt mich hoch und wirft mich kräftig. Meine Flügel breiten sich aus. Ich gleite durch die Luft, leicht und frei, das erste Ziel vor Augen: der Tisch der Lehrerin. Ich fliege elegant über die Köpfe der Kinder hinweg, die erstaunt nach mir schauen. Die Lehrerin, vertieft in ihr Buch, bemerkt mich nicht, als ich knapp über ihren Tisch fliege. Dann drehe ich geschickt beim Bücherstapel ab.

Ein Windstoß aus dem geöffneten Fenster ergreift mich, hebt mich höher in die Lüfte. Ich fliege weiter, vorbei an bunten Zeichnungen an der Wand. Ein Junge mit lockigem Haar streckt die Hand aus, aber ich weiche geschickt aus, drehe mich im letzten Moment und fliege weiter in Richtung Fensterbank. Dort sitzt ein Mädchen mit Zöpfen. Sie sieht überrascht auf, als ich direkt vor ihrer Nase vorbeiziehe. Es scheint, als würde ich in ihre Hände gleiten, aber dann drehe ich ab und fliege weiter.

Ich nehme Kurs auf die hintere Ecke des Raumes, wo ein Junge mit einem breiten Lächeln steht. Er klatscht begeistert, als ich auf ihn zusteuere, aber im letzten Moment fliege ich in einem eleganten Bogen über seinen Kopf hinweg. Er sieht mir lachend hinterher, während ich weiterfliege.

Die Tafel ist mein nächstes Ziel. Ich fliege knapp über sie hinweg, wirble etwas Kreidestaub auf und hinterlasse eine schimmernde Spur in der Luft. Die Kinder zeigen auf mich, während ich meinen Kurs zurück in die Mitte des Raumes nehme.

Plötzlich öffnet sich die Tür und ein weiteres Kind tritt ein. Ich nutze die Gelegenheit und fliege hinaus in den Flur. Die Kinder rennen zur Tür, um mir nachzusehen. Ich gleite weiter, vorbei an den Spinden, durch den Flur, der im warmen Sonnenlicht erstrahlt. Es fühlt sich an, als ob ich frei bin - ein kurzes Abenteuer in der weiten Welt außerhalb eines Klassenzimmers.

Aber irgendwann neigt sich meine Reise dem Ende zu. Ich segle sanft zu Boden und lande vor den Füßen einer weiteren Lehrerin, die den Flur entlanggeht. Sie bückt sich, hebt mich auf und betrachtet mich mit einem Lächeln. Die Kinder, die mir gefolgt sind, kommen herbei, um mich zu sehen. "Wer hat dieses wunderbare Flugzeug gebaut?", fragt die Frau. Die Kinder schauen sich an, doch niemand sagt ein Wort. Keiner möchte den Zauber meiner Reise unterbrechen.

Die Lehrerin reicht mich einem der Kinder, das mich mit leuchtenden Augen entgegennimmt. "Ich glaube, dieser Flieger hat eine erstaunliche Reise hinter sich", sagt sie. "Vielleicht kann er noch weitere Abenteuer erzählen." Ich werde vorsichtig in einen Rucksack gesteckt, bereit für die nächste Reise.

Und während das Klassenzimmer wieder in seinen gewohnten Rhythmus zurückkehrt, bleibt mir im Herzen meine Reise durch die Luft. Mein kleines Abenteuer. Es hat mir gezeigt, wie viel Fantasie und Freiheit in mir, einem einfachen Blatt Papier stecken kann, wenn man es zu etwas Besonderem macht.